Формирование ценностных ориентаций подрастающего поколения, созидательных потребностей, духовно-физического здоровья, развитие гражданско-патриотической ответственности растущего человека достигается, прежде всего, за счет усвоения школьных дисциплин в интеграции с социально-значимыми продуктами трудовой деятельности учащихся.  И ведущая роль в этом процессе принадлежит школе.